很多儿童青少年在自杀之前,其实存在着自伤行为。自伤行为的表现常见于但不限于——用刀或利器割刺自己、用烟头烫自己、抠或抓自己、用力拔扯自己的头发、用头撞墙、用力咬自己、用绳索捆绑自己、食用不能吃的食物、把头浸埋在水中使自己窒息等行为,其中最常见的是刀割。
压垮青少年的4根“稻草”
1. 学业压力
中国式教育,让很多孩子还没到起跑线就不得不奔跑,玩耍时间越来越少,桌上习题越来越多,比996更过分的是小镇做题家们的作息。很多孩子还没走到高考考场,就已经筋疲力尽。看不到成绩便觉得自己没有价值,持续性被打击便形成了习得性无助,认为自己就是一无是处的人。
2.家庭因素
家庭关系不和睦,让青少年长期处于压抑状态,望子成龙望女成凤的压力又如山积压在孩子身上。控制欲过强将自己的想法强加在孩子身上,就如同困住想要展翅自由的鸟儿的囚笼。仅关注学业而忽略心理需求,仅保障物质而缺乏情感的支持,便让孩子缺乏安全感,认为自己是不被爱的。
3. 人际交往
处于青春期的少年们,更在意同龄人的陪伴,但不知如何与人相处又往往将友谊搞砸,缺乏老师、同伴的认可与接纳使他们丧失归属感,孤独将他们浸没。
由于校园霸凌的发生,让青少年厌恶上学,恐惧与同伴相处,被排挤、侮辱更是将他们推向深渊。
4. 心理发展规律
青少年时期的孩子正处于生理和心理快速发育的时期,生理上的巨大变化对心理发展产生冲击,但心理的转变追不上生理。而这一时期青少年处于探索同一性、建立身份认同的关键期,且自我意识增强,内心冲突增加,心理敏感,总认为别人在关注着自己,十分在意他人的看法,易受周围事件影响,情绪波动大易冲动,于是青春期成为了心理问题的高发期。
种种因素使得青少年成为“脆弱群体”,容易产生心理问题,使得青少年们会选择伤害自己的方式来获得解脱。
重视儿童青少年
心理健康危机的5个信号
1. 躯体方面
● 大脑的症状:如头痛、头晕脑胀;
● 睡眠问题:神经衰弱,一点点外部刺激都辗转反侧,夜不能寐,多梦又早醒;
● 其他:胸闷、胸痛、心悸等,但检查心脏无器质性问题;腹胀、腹泻、胃肠道紊乱引起胆汁反流或胃液反流,出现食管反流综合征,但检查后无问题。
2. 社交与行为方面
● 人际交往退缩,疏远同伴及家人,常常独自一人,对人际交往毫无兴趣等;
● 对热爱的活动不再感兴趣,提不起劲去完成,例如突然退出喜欢的社团等;
● 性格反常,常常无缘无故发脾气,敏感多疑,自语自笑等;
● 行为习惯改变,暴饮暴食、容易自责、不信任他人、行为表现反常、变得冲动好挑衅、不注重个人卫生、转送自己的心爱物品、尝试自我惩罚例如自伤等。
3. 学业方面
● 学习缺乏热情、精神不足、萎靡不振、注意力难以集中;
● 上课走神、发呆、反应跟不上老师和同学们的节奏、记性差、成绩持续下滑;
● 上课无故缺席、常早退或迟到、难以完成作业。
4. 情绪方面
● 无缘无故哭泣、忧郁、恐惧、情绪低落、悲观失望;
● 焦虑不安、喜怒无常、烦躁冲动、反常地大吵大嚷,甚至摔东西。
5. 言语方面
● 表达出对自我的厌恶、绝望、认为生活无意义、自己没有存在的价值;
● 与人交谈或微信短信中涉及死亡的话题;
● 向家人或朋友告别,甚至是“安排后事”。
孩子发生自伤/自杀行为如何干预
对于已经有自伤行为的孩子,父母要尽快找到原因,运用有效的方法尽早加以引导。
1.帮孩子认清自伤的危害
孩子自伤只是感觉到一时的愉快和解脱,并不能意识到这样做的各种危害性。家长发现孩子有自伤行为的时候,要及时给孩子讲清自伤会产生的不良后果,让孩子知道这样做不但不能解决任何问题,还会给自己以后的生活带来很多的麻烦。只有让孩子从主观上意识到这是一种不好的行为,孩子才能从心理上接受父母的引导。
2.教孩子正确的评价自己
自伤的孩子很有自卑心理,对于因评价自己过低产生自伤的孩子,家长帮助孩子认知自己的长处,要让孩子明白人各有所长。让他知道别人所短或许正是自己所长,这样就算自己身上有不如人这处,他也容易从心理上接受。
3.提高孩子的自信和勇气
自伤的孩子因长期的不被理解和信任,心理上都是怯懦的。家长要要提高孩子的自信心增加他们的勇气,平时有意让他们去做一些简单或擅长的事情,事情做成功之后要及时给予肯定和表扬。孩子从成功之中会找回自信,增加做事情的勇气,从而克服因自卑心理带来的自伤行为。
4.教孩子正确宣泄自己的情绪
遇到委屈和不顺心的事情时,可以和父母诉说,也可以和好朋友谈,或者是放声的大哭。想发怒的时候,可以跑到空旷的地方大喊大叫几声,可是跑到自己的书房胡乱写写画画,等等。总之,有了不好的情绪要及时发泄出来,不要都积压在内心。否则,孩子就很容易用自伤的方式来缓解压力。
5.确保孩子的安全
当你发现孩子透露出了自己的自杀念头时,一定要认真考虑他的话,这很有可能是他发出的求救信号,不要忽视信号甚至以为他在开玩笑,有可能他已在将这种危险的想法付诸于行动。这时及时干预,比什么都重要。
如果孩子有了明确计划,甚至有过自杀未遂,那么需要监护人24小时陪伴保护好孩子的生命,并且拿走孩子房间里锋利尖锐的物品,家里安装防护栏等。
6.寻求专业的支持
如果孩子已经出现自杀行为,必须立即寻求专业的支持。家长千万不要觉得“得了心理或精神疾病很羞耻”,疾病并不可耻,要及时带孩子寻求医疗帮助。
总之,家长们要正确看待孩子的心理健康问题,用倾听代替说教,用情感支持代替言语打击,打好心理防“抑”战,助力孩子茁壮成长!
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